de begeleiders tonen het voor
Veel water drinken doen we ook.
De natuur blijft steeds de rijkste leeromgeving, die zich het best bij de wisselende behoeften van ieder aanpast. Er mag geen kleuterschool zijn zonder een stukje natuur, bestaande uit een tamelijk groot terrein met zand, water, stenen, bomen, puin, wild en huisdieren. Deze natuurlijke omgeving beantwoordt aan de dubbele doelstelling: ordening en werk. Met het oog op de ordeningsbehoefte leggen we niet alles van tevoren aan. We reserveren hoekjes waar kinderen die nog niet aan de werkfase toe zijn, hun verkenningen kunnen voortzetten, bouwels kunnen maken, experimenteren in eigen tempo. Maar tegelijk bevorderen we de een geleidelijke beheersing van de omgeving door de arbeid. Daarom zijn er voorzieningen nodig voor tuinbouw, dierenverzorging, het bouwen van muren, omheiningen, hutten, molens, huizen enz. |
Geen opmerkingen:
Een reactie posten